Porcentajes
Para abordar el tema de porcentajes comenzamos revisando los libros de texto de Matemáticas de los diferentes grados de educación primaria.
Revisar el libro de texto tenia dos propósitos, conocer el tipo de actividades y materiales
didácticos que se propone utilizar para el estudio de los temas de razón, porcentaje,
razones y proporciones y variación proporcional directa. Y conocer el nivel de complejidad de los mismos según el grado que se cursa.
Después de revisar los textos y discutir en grupos lo encontrado se diseñó en equipo una lección en la que se proponía cómo abordar la enseñanza de los porcentajes.
Para conocer la planeación de clic en la imagen.
Esta actividad me permitió conocer la metodología para enseñar matemáticas y plantearla en una secuencia didáctica. Esta planeación se llevo a cabo en una sesión frente a mis compañeros de clase.
Competencia profesional:
Diseña planeaciones aplicando sus conocimientos curriculares, psicopedagógicos, disciplinares, didácticos y tecnológicos para propiciar espacios de aprendizaje incluyentes que respondan a las necesidades de todos los alumnos en el marco del plan y programas de estudio.
0 comentarios:
Publicar un comentario